Η ομάδα

Η Ιφιγένεια Παπαμικρουλέα είναι η Hub Manager του WHEN Hub, αρχιτέκτονας και project manager. Αρχικά σπούδασε Αρχιτεκτονική, αλλά πολύ γρήγορα ανακάλυψε ότι την ενδιέφερε περισσότερο ο σχεδιασμός δράσεων και εκθέσεων, παρά ο σχεδιασμός κτιρίων.

Έτσι, το ιδανικό επόμενο βήμα ήταν οι μεταπτυχιακές σπουδές στη Βαρκελώνη, οι οποίες εστίαζαν στη σύνδεση Τέχνης και Αρχιτεκτονικής, με μπόνους τη ζωή σε μια τόσο συναρπαστική πόλη. Με την επιστροφή της στην Αθήνα, ξεκίνησε να εργάζεται εθελοντικά και τελικά ανέλαβε τη διαχείριση ενός από τους πιο δημοφιλείς πολυχώρους πολιτιστικών και κοινωνικών εκδηλώσεων. Εκεί, ανέπτυξε και επιμελήθηκε πλήθος διεπιστημονικών έργων και εκθέσεων, ανταποκρινόμενη στις εικαστικές και κοινωνικές ανάγκες της πόλης, ενώ συνεργάστηκε με τοπικούς και διεθνείς φορείς σε καινοτόμα εγχειρήματα και πρωτοβουλίες στους τομείς της τέχνης, της οικολογίας, της ισότητας φύλου, του παιχνιδιού, της τεχνολογίας, της μουσικής και άλλων, πάντα διερευνώντας και προωθώντας νέες ιδέες και δημιουργούς.

Η επαγγελματική της πορεία, αλλά και η μητρότητα την ενέπνευσαν να μεταπηδήσει στο πεδίο της συμπερίληψης, στο οποίο ενημερώνεται και επιμορφώνεται συνεχώς. Το όραμά της είναι να συνεισφέρει με τις ιδέες και τις δράσεις της σε μια πιο συμπεριληπτική κοινωνία, αλλά και να ταξιδεύει όσο περισσότερο μπορεί.

Η Λυδία είναι συν-ιδρύτρια του γραφείου αρχιτεκτονικών μελετών και εφαρμογών BM-ARCHILAB, μαζί με τον αρχιτέκτονα Θωμά Μπαλογιάννη. Μαζί, έχουν σχεδιάσει και δημιουργήσει χώρους και περιβάλλοντα εργασίας με επίκεντρο την ευημερία των εργαζομένων, με μεθοδολογικό εργαλείο τον συμμετοχικό σχεδιασμό και με χωρική ταυτότητα προσωποποιημένη στις αρχές και την κουλτούρα της κάθε εταιρείας.

Με προσωπική αφοσίωση δημιουργούν περιβάλλοντα συμπεριληπτικά, με την καλύτερη δυνατή διαχείριση των διαθέσιμων χώρων, με τεχνικοοικονομική βελτιστοποίηση και ευελιξία.

Η Λυδία είναι ενεργή συνεργάτιδα και συνοδοιπόρος του WHEN σε θέματα έρευνας και σχεδιασμού χώρων εργασίας συμπεριληπτικών, προσβάσιμων και φιλικών για την υποστήριξη των αναγκών εργαζόμενων γονιών. Είναι επίσης ενεργή μέντορας του WoT, ενώ ασχολείται με τον σχεδιασμό και την υλοποίηση παιχνιδιών σε αστικά περιβάλλοντα και χώρους, και παίζει σε κάθε ευκαιρία.

Η Άννα Κωνσταντίνου σχεδιάζει και υλοποιεί προγράμματα φροντίδας και δημιουργικής απασχόλησης παιδιών. Σπούδασε στο Πάντειο Πανεπιστήμιο και στη συνέχεια εξειδικεύτηκε σε τομείς όπως η Παιγνιοθεραπεία, η Αφήγηση Παραμυθιού, η Μουσικοκινητική, τα Εικαστικά, η Επανάχρηση Υλικών (upcycling) και η Ενσυνειδητότητα (Mindfulness). Παρακολούθησε στην Ελλάδα και το εξωτερικό πιστοποιημένα βιωματικά σεμινάρια “Original Play”™ (Αυθεντικό Παιχνίδι), που την οδήγησαν σε μια νέα θεώρηση της δημιουργικής απασχόλησης των παιδιών, βασισμένη στο μη ανταγωνιστικό παιχνίδι και στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης.

Δημιούργησε τον δικό της χώρο πρωινής απασχόλησης και φροντίδας για παιδιά προσχολικής ηλικίας, που λειτούργησε έως το 2018 σε μια όμορφη μονοκατοικία στη Νέα Σμύρνη. Συνεργάζεται με παιδικούς σταθμούς, σχολεία και πολιτιστικούς φορείς, μεταξύ των οποίων και το Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος. Σημαντική στιγμή αποτελεί η συμμετοχή της στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα REEC (Reinforce Educators Empower Children) καθώς και η εμπειρία της ως εμψυχώτρια δημιουργικών δραστηριοτήτων για παιδιά με προσφυγικό υπόβαθρο.

Αγαπάει να μετράει παγωτά όλο τον χρόνο!

Η Mαρία είναι η Assistant Project Coordinator στο WHEN Hub. Αρχικά σπούδασε Μηχανικός Δικτύων στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, ωστόσο το ενδιαφέρον της για τις κοινωνικές δομές και η ενεργός εθελοντική της δράση την έκαναν να αλλάξει πεδίο. Ολοκληρώνοντας το πρώτο κύκλο σπουδών, ξεκίνησε να σπουδάζει Ψυχολογία και στη συνέχεια εστιάσε μέσω μετεκπαιδεύσεων στο ΕΚΠΑ, στην Οργανωσιακή Ψυχολογία και στα Έμφυλα Ζητήματα στους χώρους εργασίας. 

Ξεκίνησε στο WHEN Hub ως εθελόντρια, αναγνωρίζοντας τη σημασία της διαθεματικής προσέγγισης στην αντιμετώπιση των έμφυλων διακρίσεων. Σήμερα, μέσα από τον ρόλο της, αξιοποιεί τη μεθοδολογία και τα εργαλεία του οργανισμού WHEN για να συνεισφέρει ενεργά στη διαμόρφωση μιας συμπεριληπτικής κουλτούρας η οποία είναι ελεύθερη από στεγανά, διακρίσεις και στερεότυπα.

Η Μαρία σπούδασε Κοινωνική Ανθρωπολογία με κύρια ενδιαφέροντά της τις σπουδές φύλου, την έμφυλη βία και το τραύμα. Γρήγορα συνειδητοποίησε πως η ευαισθητοποίηση γύρω από ζητήματα αλληλεγγύης και σεβασμού προς τη διαφορετικότητα είναι καίριας σημασίας για την εποχή μας. Ως ανήσυχο πνεύμα, ξεκίνησε από πολύ νωρίς να χάνεται στον κόσμο των βιβλίων. Αποφάσισε, έτσι, να μάθει μέσα από μαθήματα δημιουργικής γραφής πώς να χρησιμοποιεί την φαντασία της για να χτίσει δικούς της κόσμους. Καρπός αυτού του ταξιδιού αποτέλεσε το συλλογικό έργο διηγημάτων και ποιημάτων «Μετά Βίας Φωνές». Σκοπός του, να φέρει στο φως, μέσα από απλές καθημερινές ιστορίες, διαφορετικές μορφές βίας.

Η εμπειρία της ως διοικητικό προσωπικό σε παιδικές κατασκηνώσεις και η συν-εργασία της με παιδιά όλων των ηλικιών, της δίνει έμπνευση και ελπίδα. Γεμάτη ενσυναίσθηση και πάθος για την κοινωνική αλλαγή προσπαθεί να δημιουργεί θετικό αντίκτυπο μέσα από την εργασία της.
Ενδιαφέροντά της: μη τυπική εκπαίδευση, εθελοντική προσφορά, ενδυνάμωση κοινοτήτων, κοινωνική πολιτική.